Category: Catalin ANGHEL

  • Vorbim de note, dar nu vorbim de…

    Vorbim de note, dar nu vorbim de

     

    Vorbim de note, dar nu vorbim de locuri de muncă.
    Vorbim de note, dar nu vorbim de corelarea educației cu cerința pe piață.
    Vorbim de note, dar statul nu creează condiții de învățare (mai ales la țară).
    Vorbim de note, dar nu vorbim de elevi.
    Vorbim de note mari, dar ele nu reflectă neapărat cunoștințele.
    Vorbim de note mici, dar nimeni nu întreaba de ce acei copii iau note atât de mici.
    Vorbim de note, dar nu facem mai nimic cu profesorii…
    Vorbim de note, dar nu creștem productivitatea muncii…

    Hai să vorbim de procentul din PIB alocat pentru educație !
    Hai să vorbim de cunoștințe !
    Hai să vorbim de inovație !
    Hai să vorbim de joacă !
    Hai să vorbim despe prezent și viitor !
    Hai să vorbim unii cu alții !

    Hai să acționăm ! Propune și tu creșterea procentului din PIB alocat educației !

    Propune și tu schimbarea abordării educației !
    Cătălin Anghel

  • Educația – modul în care avem grijă de viitor !

    image

    Când un liceu întreg nu ia BAC-ul nu numai elevii sunt vinovați! La fel și când jumătate din media județului nu reușește să promoveze acest examen.

    Nu ne facem bine dacă nu începem cu sistemul Educational. Dacă nu acordăm atenție acestui fenomen. Dacă nu investim mai mult în a învața să învățam pe cineva ceva. In a discerne ce este relevant pentru copii. Și toatea astea corelate cu vârsta, cu specificul locului, cu ochii deschiși spre viitor. Dar toate acestea se pot face doar daca exista SPERANȚA că o vom duce mai bine aici, la noi în țară.

    Schimbați sistemul! Schimbați conducerile școlilor ! Schimbați ministrul educației ! Creșteți procentul alocat educației din PIB ! Investiți in cercetare !
    Astfel creșteți viitorul țării !
    Numai așa vă credem că vă pasă !

    Educația este modul în care avem grijă de viitor !

    Cătălin Anghel

     

  • De noi depinde…

    image

    O țară condusă cu populism, drumul scurt către faliment…

    Cum ar suna o întrebare pusă la referendum: ‘Vreți să eliminăm TVA-ul ?’ sau ‘ E obligatorie plata la întreținere?’ Hai să fim serioși …
    E greu să faci referendum pe teme fiscale pe o populație asuprită fiscal sau care după zeci de ani de lipsa de fiscalitate urmează să fie fiscalizată. (Cum e cazul Greciei)
    E greu oricum să accepți ideea că după ce ai trăit atâția ani cu venituri mari să accepți scăderea lor pe vaza de voluntariat.

    Scrie faliment pe orice firmă care produce mai puțin decât consumă. Așa e și la nivel de țară.
    Sunt doua variante: ori produci mai mult, ori reduci cheltuilele. Ori crești productivitatea muncii, ori ajustezi salariile.
    Se mai pot face reglaje la nivel macroeconomic, se mai pot face redistribuiri în ierarhizarea salariilor, se mai pot alege serviciile pe care le oferă statul cetățenilor lui, se mai poate alege felul in care se redistribuie veniturile obținute de stat, dar toate astea nu se pot face decât dacă se respectă regula – cheltuielile să nu depășească veniturile. Iar gradul de îndatorare al statului să nu depășească în fiecare an ritmul de creștere economică din anul respectiv.

    Democrația și statul de drept sunt legate și de gradul de educație civică, economică și politică al majorității populației.
    Conducerea prin reprezentanți și votul au ca efect impunerea măsurilor în felul cum gândește majoritatea populației.
    Evident ca pe termen scurt pot fi excepții de la regula: ‘întinde-te cât ți-e plapuma‘, dar numai ca excepție și numai pentru a proteja populația de acele mici șocuri economice ce pot destabiliza economia.

    Problema e că unii politicieni folosesc aceste excepții ca să păstreze puterea. Și conduc acea țară spre prăpastie cu viteză, ei prostind poporul cu vorbe meșteșugite – vorbe ce merg pe o populație dornică de bunăstare rapidă, fără a face și corelarea acelei bunăstări cu munca inteligentă, cu productivitatea muncii sau cu exploatarea unor resurse specifice.

    Tocmai de aceea avem nevoie să fim informați, să facem posibilă creșterea nivului de trai prin implicarea celor ce pot dărui cunoștințe, să respectăm trecutul și viitorul semenilor.

    Cine ia deciziile police și economice într-o țară? Politicienii. Cine îi alege pe politicieni ? Noi.

    De noi depinde să ne fie mai bine aici în țara noastră! De noi depinde să ne facem viața mai bună! De noi depinde pe cine alegem să ne conducă!

    Catalin Anghel

  • Educația încotro?

    Educatia încotro

     

    Pe 5 Octombrie sărbătorim Ziua Educației.

    Întrebarea e ce facem noi cu acest subiect?

    După ce că avem una din cele mai încărcate materii din Europa, după ce că hăituim elevii cu multe cunoștiinte mai puțin interesante, mai puțin practice, îi stresăm cu atâtea concursuri care mai de care mai întortocheate, pierdem din vedere următoarele:

    învățarea prin descoperire

    concurența reală la concursuri

    – învățământul este destinat elevilor, nu ‘acoperirii’ claselor pentru profesorii actuali

    – educația trebuie să producă oameni liberi, nu sclavi pentru societate

    – elevii învață pentru a se angaja ulterior, nu sunt educați pentru a deveni antreprenori

    – nu e încurajată învățarea, ci memorarea materiei stufoase

    – teoria este omniprezentă, deși nu ar trebui să lipsească aplicațiile practice

    – școala omoară creativitatea

    – nu promovează suficient Mișcarea și Alimentația Sănătoasă, nu încurajează elevii să descopere civismul și implicarea in societate

    – nu include suficiente opțiuni corespunzătoare societății actuale (care să dezvolte capabilități cerute pe piața forței de muncă)

    Etc

    Dacă dăm examen la liceu ( și poate bine facem pentru nu toate școlile acordau notele pe merit) ce rost mai are Evaluarea Națională ? Acum se dau de multe ori examene și la clasa V-a, elevii se meditează din clasa întâi. Unde se va ajunge? Să-i punem să dea examen la Grădiniță?! Sau să începem cu Creșa ?

    Apoi urmează Bac, apoi examen la Facultate, dăm toată viața examene și elevii nu mai stiu nimic la locul de muncă. Asta în cazul că găsesc așa ceva.

    Nu mai bine creștem calitatea actului Educațional la toate aceste niveluri?

    Nu mai bine facem învățământ centrat pe elev și pe cunoaștere aplicată ?

    Nu mai bine investim în cercetare ?

    Nu mai bine transformăm școala într-o oaza de informație relevantă pentru etapele de dezvoltare ale elevilor și unde ei să vină de plăcere ?

    Greu de aplicat toate acestea de niște oameni preocupați doar să ia leafa de la serviciu.

    Școala nu trebuie să uniformizeze, ea trebuie doar să potențeze elevii !

    Catalin Anghel

     

     

  • Avem un oraș numit Constanța. Ce facem cu el?

     

    Avem un oraș multimilenar. Avem o cetate Tomis lăsată în paragină. La fel ca și multe alte obiective arheologice. Avem o comunitate cu nationalități diverse care trăiesc în armonie. Avem un bagaj cultural ridicat cu tradiție. Acum nu mai avem primar pentru că este cercetat, iar orașul a ajuns cam abandonat.

    Aveam teatre recunoscute național și internațional. Acum s-au comasat si redus bugetele. Evenimentele culturale au căpătat iz de kitsch.
    Aveam sanatorii, spitale de recupare la Eforie, Dispensare în toate cartierele. Acum avem un singur spital la care nu prea ai acces, mai nou și să plătești. Copiii nu au încă o sectie de neonatologie.
    Aveam un învățământ de elită. Acum avem spoială de carte.
    Aveam școli performante. Acum, numirile conducerilor școlilor se fac politic iar elevii învață după tehnologie depășită.
    Aveam un Cazino superb. Acum este o ruină. Bine că în urma presiunii constăntenilor este în curs de rezolvare problema.
    Aveam un turism sezonier in tot județul, turism balnear în multe localități. Acum avem o stațiune poleită și zgomotoasă, iar restul este paragină.
    Iarna la Constanța este mai grea ca la munte. Munți de zăpadă și trafic îngreunat. Dacă plouă, ne transformăm într-o mică Veneție.
    Coșuri de gunoaie sunt puține și acelea atârnate într-un mod inestetic.
    Asfaltul dă semne de gropi. Trotuarele sunt adevărate șantiere rămase dovezi ale lucrărilor istorice.
    Semafoarele nu sunt inteligente și sincronizate. Iluminatul public este cu stâlpi fără becuri.
    Urbanismul la Constanța a lăsat urme adânci în arhitectura orașului. Construcții urâte, blocuri fără locuri de parcare, matrapazlâcuri cu autorizațiile de construcție. Ce mai, o industrie de șpăgi și comisione.

    Acum 10-15 ani se infiripau la malul mării firme mici care creșteau încet și sigur. Acum avem câteva firme care au monopolizat tot județul și restul se zbat să supraviețuiască. Iar majoritatea constanțenilor caută de lucru. Și acceptă de foame joburi de doi lei.
    Se stă la coadă la plata taxelor iar răspunsurile la întrebările privind transparența cheltuielile publice nu primesc răspuns.
    Aveam un port cu mii de angajati plătiti destul de bine. Și sute de firme de shipping care ofereau prosperitate constănțenilor. Azi oamenii au salariii de mizerie, iar Constanța este depășită de orase ca Sibiu, Timișoare si Cluj în ceea ce privește numarul de salarii mari raportate la mia de locuitori. Iar șomajul real este in creștere. Numarul insolvențelor crește și el. Speranța de afaceri corecte la malul mării este foarte scăzută. Investitiorii au fost alungați de negocierea deficitară sau de șpăgile cerute.
    Întâi aveam un parc mare și frumos. A fost decimat prin retrocedări dubioase. Acum pe un sfert de parc e mall. Acum vor și mai multe betoane. Mai e cineva care iubește parcurile și verdeața? Hai sa cerem autorităților locale să mai facem un parc. Îl plantăm acum și în 15 ani copii noștri se vor plimba printre copaci la umbră. Și dacă nu fac asta să-i schimbăm pe aleșii noștri!

    Avem nevoie de oameni care iubesc acest oraș. Avem nevoie de proiecte viabile. Dar și de oameni de caracter care să coordoneze echipe care să facă posibilă renașterea acestui frumos oraș numit Constanța!

    Avem un oraș numit Constanța. Ce facem cu el?

    Priorități Constanta:

    Parcuri, sport – aer, mișcare, sănătate
    Industrie, turism, lupta evaziune – locuri de muncă
    Învățământ, cultură – educație, civilizație
    Spitale, sanatorii, spa – sănătate

    Încă nu este târziu să fim de acord să facem ca lucrurile să meargă bine pentru constănțeni!
    Și eu iubesc Constanţa. Voi ?

    Catalin ANGHEL

    Constanța trezeste-te !

    Foto Credit: aishagrace.wordpress.com constanta-casino

  • Educație și politică

    IMG_4327-0.JPG

    Educație și Politică

    Politică sau politicianism? Educație sau spoială?
    Politică fac oamenii de stat ce se gândesc la generațiile actuale respectând generațiile viitoare.
    Politicianism fac cei ce promit mai mult decât pot oferi, câștigând astfel alegerile. Vezi recentele alegeri din toată Europa, culminând cu Grecia.
    Și în România USL a câștigat ultimele alegeri tot cu promisiuni ultrapopuliste. La noi însă, justiția și contrabalansarea celorlalte puteri în stat a minimizat adâncirea în criză a României. Sau cel puțin avem o amânare a efectelor ei.
    Nu mai merge fără muncă pe nicăieri, ba mai mult putem spune că nu mai merge fără muncă făcută cu cap.
    Avem nevoie de educație civică si politică pentru a înțelege fenomenele economice și politice din Europa și din întreaga lume.
    Suferința mare a societății românești contemporane este rezistența și persistența incompetenței, lipsa de implicare reală în rezolvarea trebilor țării, respectarea valorii și a competenței în administrație.
    “Trăind din politică și prin politică…politicianistul e capabil de a falsifica Totul“ (Mihai Eminescu)
    Societatea românească are nevoie să fie reprezentată de buni profesioniști, oameni cu expertiză în domeniul lor de activitate, dar în același timp și de oameni cu viziune economică, culturală și politică, iar peste toate cu conștiință de neam și cu dragoste de oameni și de țară !

    Cât despre educația sănătoasă, ea a fost a fost abandonată de mult timp în favoarea spoielii și a pseudo-educației. Copiii sunt împinși val-vârtej spre concursuri sterile, iar adolescenții sunt îndrumați spre domenii ce nu căutare, bulversând ulterior întreaga societate.
    În lipsa unei educații solide, sub avalanșa aceasta de informații tot mai mulți oameni vor sa pară că știu, să pară ca fac, reușind cu aceasta spoială să păcălească sistemul, bulversând-ul chiar. Totul tinde să devină doar ”ambalaj”, doar ”poleială”, impresia fiind mai puternică decât realitatea, valoarea reală fiind învinsă de spoială.
    Mulți părinți prinși în vâltoarea supraviețuirii economice abandonează educația copiilor lor, sau pur și simplu nu știu cum să procedeze. Societatea a evoluat rapid în ultimii 50 de ani și nu mai merge cu ”pune mâna pe carte”, copii au nevoie de îndrumare inteligentă și de sfaturi competente.
    Cât despre educatori și profesori ce să mai zicem. Mulți fără vocație, mulți fără sprijin pedagogic si lipsiți de programe școlare adecvate peste care se suprapune categoric lipsa finanțării proiectelor educaționale.
    În toată societatea românească este vizibilă lipsa concurenței reale plecând de la piața forței de muncă, piața serviciilor și ajungând la piața economică și culturală – motorul dezvoltării unei țări. Toata viața noastră este bulversată de răsturnarea scării de valori din societate. Nu am înțeles încă rolul investițiilor în cercetare pentru numai așa poți avea reușite remarcabile ulterior în industrie.

    Informația foarte multă din ultima perioadă ne derutează iar în lipsa unei educații solide bazate pe valori generează haos educațional și instituțional. Poate chiar haos național. Pentru că este o diferență între educație și informație. Educația folosește în mod inteligent informație structurată, are o scară de valori la care se referă. Când navighezi pe internet nu te educi, te informezi. E atâta informație disponibilă azi că e foarte ușor să fii confuz.
    Pasul de la informație la educație este făcut cu aportul individual, al părinților, al școlii, al societății. De toți suntem dependenți într-o mai mică sau mare măsură până ce ne formăm ca adulți. Și toată viața după.
    Ne lipsește educația pentru a face lucrurile la timp și de calitate. Ar trebui cultivat acest cult.
    Iată cum se leagă astfel cele doua noțiuni de educație și de politică. Dacă toate acestea fi-vor învățate, pe viitor nu vom muri de foame.
    Alege să te implici! Alege educația ! Oamenii de valoare sunt conștienți atât de rolul educației cât și de implicarea civică și politică. Alege să fii un om de valoare!

    Cătălin ANGHEL

  • Crăciunul – o Poveste Minunată!

    IMG_2853.JPG

    Vă doresc Sărbători Fericite alături de cei dragi!

    Catalin Anghel

  • Incompetența ucide. Etapa elicopter SMURD prăbușit în Lacul Siutghiol

    Incompetenta ucide elicopter prăbușit lacul Siutghiol

     

     
    La niciun an de la accidentul aviatic din Apuseni, unde datorită unui cumul de factori și lipsei de coordonare precise, doi oameni au murit de frig – deși aveau șanse de a scapă cu viață, avem un nou incident aviatic cu 4 victime unde oamenii si-au pierdut viața murind de frig, deși erau premisele pentru a fi salvați dacă se intervenea la timp.
    Să vedem faptele: Un elicopter extrem de scump și dotat corespunzător, dar ținut mult timp deoparte pentru un Consiliu Judetean si trecut recent la SMURD se prăbușește din motive încă necunoscute în mare. Este anunțat 112, martorii aud Supraviețuitorii accidentului cum cer ajutor si de aici lanțul incompetentei.
    Existau autorități separate ce ar fi putut interveni in acest caz dar ele nu au fost implicate – gen ARSVROM, instituție ce avea o navă (chiar pe Lacul Siutghiol) echipată pentru salvarea vieții omenești pe apă. Au venit foarte tarziu ( înțeleg ca au greșit inițial și locul) pompierii aproape nepregătiți, cu o barca ce, deși avea motor a folosit pentru mișcare vâslele și multe alte elemente ce denotă o slabă organizare a serviciului de salvare ce nu a reusit să salveze nici măcar pe colegii lor.
    Degeaba au ajuns zeci de salvări și mașini ale jandarmeriei la timp, degeaba așteptau medici pe malul lacului să-și salveze colegii, degeaba au sunat oamenii imediat la 112, degeaba au venit pe acolo oficialități, degeaba toată toată vorbăria despre incident dacă oamenii aceia au murit de frig la 200 de metri de mal într-un loc aproape în oraș. Ce să mai zicem dacă se petrecea departe de civilizație …
    Este foarte trist să asiști neputincios la astfel de evenimente și să nu poți face nimic. Pentru că autoritățile nu au învațat din greșelile trecutului și mustesc de incompetență. Nu e suficient să investești în tehnică si tehnologie, mai trebuie să știi să stăpânești și să creezi proceduri de aplicare ce vizează protecția vieții.
    Nerespectarea procedurilor duce la pierderea de vieți omenești. Înca o dată se dovedește că incompența ucide.
    M-am săturat de incompetență! Vreau respect pentru viață!

  • Vrem votul electronic și votul prin corespondență!

    IMG_1540.JPG

    Ne dorim să nu se mai repete niciodată probleme de la ultimele ageri prezidențiale. O soluție este să se adopte rapid în Parlament măsurile privind votul electronic și votul prin corespondență! Pentru orice tip de alegeri…
    Distribuie și tu această informație să ajungă la toți românii !

    E simplu! Strângem un milion de ‘Semnături’ și vor trebui să țină cont de noi !

    Invită și tu minim 3 prieteni si fiecare să invite 3 prieteni !
    Da click pe link:
    http://www.facebook.com/events/322791734573450

    Nu uitați in afara de Like & Share să dați ‘particip’/’join’ la eveniment!
    Dar și să invitați din lista voastră de prieteni minim 3 persoane interesate de subiect, care la rândul lor să dea ‘particip’/’join’ și să invite alte 3 persoane!
    o campanie Catalin Mihai Anghel .

    Hai că se poate !
    ‪#‎1miliondesemnaturi‬ ‪#‎votelectronic ‬‪#‎votprincorespondenta‬
    #catalinanghel